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NEUROLEARNING - Aprender a aprender

Estima-se que as dificuldades de aprendizagem afetem cerca de 5% a 15% da população mundial, sendo uma das principais causas de inadaptação e insucesso escolar, com possíveis consequências na idade adulta. 

Embora as avaliações na escola sejam importantes, a maioria não consegue completar uma avaliação verdadeiramente abrangente. Desta forma, uma avaliação neuropsicológica cuidadosa, para identificar os pontos fortes e fracos, é o primeiro passo fundamental para abordar os problemas de aprendizagem. Com um diagnóstico correcto, muito pode ser feito para melhorar a aprendizagem, e com menor frustração. 

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A nossa Abordagem

Na Clínica NeuroVida privilegiamos a intervenção não farmacológica como alternativa às terapêuticas convencionais. Recomendam-se programas de treino especializado, endereçados a dificuldades específicas de aprendizagem, os quais podem ser complementados com outros tratamentos (acompanhamento psicológico, terapia da fala, e neurofeedback), que no conjunto podem ajudar a atingir uma maior eficiência na aprendizagem escolar.

 

O que tratamos

  • Dificuldades específicas de aprendizagem (dislexia, disortografia, discalculia)
  • Perturbações especificas do desenvolvimento da linguagem
  • Perturbações da articulação verbal
  • Perturbação de hiperactividade e défice de atenção (PHDA)
  • Perturbação de aprendizagem não-verbal
  • Perturbação específica no desenvolvimento da coordenação motora
  • Défice cognitivo
  • Patologias que afetem o neurodesenvolvimento (síndromes genéticas, epilepsia, entre outros).

 

 

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